Как дистанционное обучение помогает в жизни и в учебе?

Подъем в семь утра, в школу на восемь. Уроки до двух или трех часов дня, а потом еще домашнее задание, кружки, секции и репетиторы. Знакомо?

Это обычный день школьника, целый день расписан по минутам. Нужно сделать это, это и еще вот это. Живя в таком графике, ребенок устает и под конец дня нет ни желания, ни сил заняться чем-то для себя.

Как можно сэкономить время, не в ущерб учебе и другой деятельности?

Все очень просто – можно перейти на дистанционное обучение. Скажем сразу такой вид обучения не панацея от всех проблем. Учеба не отменяется, но времени на уроки и домашнее задание будет тратиться гораздо меньше. Мы покажем плюсы домашнего обучения на примере Онлайн Школы 977

Ну что, начнем?

Два урока в день?! Это как?

Вам не послышалось. В этом и прелести дистанционного обучения – меньше уроков и сжатый материал. Не надо отсиживать по семь уроков в день, меньше уроков, а материал изучаешь сам без воды и нравоучений от учителей.

Анна Петровна, свяжемся в чате!

Есть вопрос? Задай учителю в онлайн-чате. Не нужно ждать, когда у него будет время. Учитель всегда на связи и всегда готов помочь.

И родители спокойны, ведь не придётся ночью решать задачки или вспоминать весь курс английского за выходные.

Соревнования, олимпиады, конкурсы, еще и контрольная! Как выжить?

Многие дети супер занятые: спортсмены, танцоры, балерины, программисты, художники. Этот список можно продолжать еще долго.Когда ты профессионально занимаешься какой-то деятельностью, на учебу не всегда хватает времени. И тут дистанционное обучение идет на помощь.

Занятые дети могут учиться тогда, когда им удобно. Онлайн школы понимают их загруженность и формируют график учебы под них.

Где бы вы видели, чтобы в обычной школе контрольную по математике перенесли из-за одного ребенка? А при дистанционном обучении можно сдать попозже, не теряя баллов и нервных клеток.

Буллинг, буллинг, буллинг

Не всегда ребенок может найти друзей в школе. В итоге, становится одиночкой, а в противном случае, жертвой буллинга.Такая обстановка плохо влияет на психического здоровье и жизнь ребенка. 

И дистанционная школа решает этот вопрос – дети учатся в небольших классах онлайн, под контролем учителей и администраторов школы. Нет грубых одноклассников, равнодушных учителей и издевательств.

Я хочу учиться как все!

Не секрет, что дети бывают разными. И обычная школа не готова учить ребят с особенными потребностями. А дистанционная принимает всех и помогает с учебой по максимуму.

Хоть потребности у всех детей разные, но возможность учиться в школе должна быть у каждого.

Вместо вывода

Альтернатива обычной школе есть, главное ею воспользоваться. К сожалению, многие родители не знают как в Украине можно учиться дистанционноОнлайн школа 977 это понимает и готова рассказать больше о домашнем обучении.

Ведь учеба может быть для ребенка только в радость, а времени может хватать и на школу, и на хобби, и на профессиональную деятельность. Так, почему же не попробовать?

Подъем в семь утра, в школу на восемь. Уроки до двух или трех часов дня, а потом еще домашнее задание, кружки, секции и репетиторы. Знакомо? Это обычный день школьника, целый день расписан по минутам. Нужно сделать это, это и еще вот это. Живя в таком графике, ребенок устает и под конец дня нет ни желания, Читать статью полностью…

Летнее чтение. Внедряем мировой опыт.

  • – Летнее чтение! Вы серьёзно?!

Это была моя реакция на предложение учителя в нашей американской школе в Мэриленде, США. После учебы всем детям предлагали несколько недель занятий Английским чтением.

Я подумала про себя так. “Уважаемые, лучше бы вы на лето, предложили поучить дополнительный язык, скажем, испанский, потому что у вас половина страны здесь, на испанском языке говорить. Почему вы даете читать по-английски? Да, и вообще предлагалось чтение с 1 до 12 класса. А что вы делаете в школе, как не обучение чтению?

Поговорив с учителями моих детей, я решила все таки пойти на эту программу. Так как , мы семья, которая приехала из Украины, и мы должны были улучшить… знания и навыки английского языка, вот почему на лето на Английское чтение за дополнительные деньги пошли местные, я не поняла.

Однако.

Я уже говорила, что преподавание языка принципиально отличается у нас и в США:

Мы учим правила и применяем их, выполняя упражнения на уроках языка. Они же не учат их, но пишут эссе каждую неделю.

– Мы отмечаем красным цветом все, что не так с позиции учителя. Они же не черкают красным ! Они простым карандашом, отмечают знаки и слова, с предложением что лучше это исправить.

Мы читаем депрессивные, но классические произведения писателей, разбираемся в глубоких , даже для многих взрослых темах.Они же читают детские, а затем подростковые интересные истории, напечатанные большим шрифтом, чтобы читать быстрее.

Мы читаем через не хочу и не могу. Они читают много, потому что интересно, и читая видят правописание и привыкают к нему. Помните, что те из нас, кто много читал, писали правильно и не зная правил.

Так вот, мои дети на летней программе проработали много умений, стали свободнее и быстрее читать, их учили обращать внимание на детали, создавать визуальные картины, привыкать к новым словам. Они изучали ораторское искусство, читали вслух и общались по темам своих приключенческих книг.

Мое последнее слово было:

Благодарю летнее чтение! Мои дети полюбили читать.

Так, мы внедряем американскую практику летнего чтения в Украине в формате онлайн занятий.

Приглашаем детей 1-5 классов присоединиться к этой программе Подробнее

 

– Летнее чтение! Вы серьёзно?! Это была моя реакция на предложение учителя в нашей американской школе в Мэриленде, США. После учебы всем детям предлагали несколько недель занятий Английским чтением. Я подумала про себя так. “Уважаемые, лучше бы вы на лето, предложили поучить дополнительный язык, скажем, испанский, потому что у вас половина страны здесь, на испанском Читать статью полностью…

Лучшие психологи

Часто люди пренебрегают своим физическим здоровьем, крайне редко обращаясь к врачам, а о своем психологическом здоровье заботятся лишь единицы, хотя часто именно проблемы с ним является причиной физических болезней.

По данным Минсоцполитики, от различных нервных расстройств страдает каждый третий житель нашей страны. В ВОЗ прогнозируют, что к 2020 году нервно-психические расстройства войдут в первую пятерку болезней, которые вызывают потерю трудоспособности.

Такие неутешительные цифры заставляют:

  • осознать, что задача каждого современного человека – заботиться о душевное равновесие;
  • не бояться в случае необходимости обращаться за помощью;
  • не пускать на самотек симптомы перегрузки или депрессии, потому что каждый из нас рискует собственным благополучием и возможностью жить полноценно.

Консультация психолога для постсоветского человека, еще чем-то чрезвычайным, и довольно часто ассоциируется с походом к врачу, а к врачу у нас ходят, только в случае серьезного заболевания. Не понимая, что психолог – не врач, он не ставит диагнозы, не лечит, не назначает лекарства, да и и работает с психологически здоровыми людьми, которые являются клиентами, а не больными.

Психология – не наука, это объясняет огромное количество психологов, которые с каждой щели объясняют нам как жить, любить, воспитывать детей и т.д., крайне часто опираясь на здравый смысл и хоть какие-то доказательства. Как следствие, они не помогают справиться с жизненными трудностями и проблемами. И только их углубляют их.

Поэтому мы поставили себе цель, помочь нашим читателям сориентироваться в огромном пространстве психологических источников информации, и сделали подборку психологов, по нашему мнению, если не помогут, то точно не навредят.

Критерии их отбора:

  • адаптивность к реальности нашей жизни, что бы ни сводилось к тому, что человек из Беверли-Хиллз советует человеку с Жажкова выйти из зоны комфорта;
  • здравый смысл и доказательства принципов психологии;
  • признание и практический опыт психолога.
    В нашу подборку вошли 3 психолога, и так случилось, что все они мужчины:
  • Михаил Лабковский
  • Михаил Литвак
  • Павел Зыгмантович

Михаил Лабковський

Рекомендуем

Сайт : https://labkovskiy.ru/

Блог : https://snob.ru/profile/29516/blog

Ютуб канал :  официальный- Michael Labkovsky

Другое : О психологии популярно ,Телеканал «Доктор», Психология для всех.

Социальные сети : FBInstagram , Twitter.

Книги:  Хочу и буду. Принятьсебя, полюбить жизнь и стать счасливым.

 

Биография

Известный практикующий психолог на просторах бывшего СНГ, стаж работы его уже перевалил за 30 лет. Первое образование получил МГУ им. Ломоносова, закончив психологический факультет по специальности “Общая, возрастная и семейная психология”. Кроме того, Лабковский получил юридическое образование в сфере семейного права. Начал с работы учителем в школе, позже, в этой же школе занимал должность детского психолога. Поэтому он как никто понимает проблемы в сфере образования.

Позже он приезжал в Израиль, где получил вторую степень по психологии и продолжил профессиональную деятельность на должности консультанта, работающего с семейными парами на стадии развода. Работал штатным консультантом при столичной мэрии по работе с трудными подростками.

Известным он благодаря работе на радио Эхо Москвы, где он каждую субботу вел программу «Взрослым о взрослых». Сейчас продолжает ее вести на радиостанции «Дождь», кроме этого известный психолог проводит много публичных лекций, ведет постоянную авторскую колонку на портале «Сноб», а также является активным корреспондентом социальных сетей.

Основные принципы, на которых базируется психология Лабковская воплощены в 6 правил, которые он неустанно повторяет практически на каждой своей лекции. Он утверждает, что люди с высокой самооценкой, которые любят и принимают себя такими, какие они есть, сознательно или бессознательно будут придерживаться вот этих правил.

  1. Делать исключительно то, что нравится.
  2. Не делать того, чего не хочется.
  3. Говорить сразу о том, что не нравится.
  4. Не отвечать, когда тебя не спрашивают.
  5. Отвечать только на поставленный вопрос.
  6. При выяснении отношений говорить исключительно о себе.

Известные высказывания:

«Когда стюардесса демонстрирует вам спасательные средства, что она говорит о кислородных масках? «Если вы путешествуете с ребенком, обеспечьте маской сначала себя, потом ребенка». В этом вся фишка. Все пытаются помочь ребенку, оставаясь “абсолютным психом”. Так это не работает. Если хотите, чтобы ребенку было хорошо, сделайте сначала что-то со своей головой.”

«Карманные деньги должны быть у ребенка уже с шести лет. Не большие, но регулярные суммы, которыми он распоряжается сам. И очень важно, чтобы деньги не стали инструментом для манипуляции. Не надо контролировать, на что ребенок их тратит, и ставить сумму траншей в зависимости от его успешности и поведения. »

«Для нормального развития психики и мозга у ребенка должно быть свободное время, совершенно свободное. Обязательно.”

«Если ребенок психически здоров, то в состоянии сам делать уроки. Просто пока вы за него отвечаете, контролируете и чуть ли не сами все делаете – это ваша проблема. Если перестанете – уроки станут проблемой ребенка. Как вы думаете, что будет, если вы перестанете сидеть рядом? – Я боюсь, он ничего не будет делать! Вы боитесь и это главная причина всего, что происходит. Вы целыми днями обслуживаете свои страхи, а это только усугубляет ситуацию. »

«Школа меньше, чем жизнь, и ее надо вынести за рамки ваших отношений с ребенком.»

«Правильнее, самое важное и, наверное, самое трудное – научить ребенка любить свою внешность просто за то, что это его уникальная внешность. И такой больше нет ни у кого. И отучить жалеть себя и жаловаться. »

Михаил  Литвак

Рекомендуємо

Сайт : http://litvak.me/

Ютуб : Клуб КРОСС

Социальные сети: FB

Книги: Психологическое айкидо,  Мужчина и женщинаПринцып сперматозоида,  Как воспитать гения.

Биография

Михаил Литвак – психолог, психотерапевт, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг по практической и популярной психологии, общий тираж которых составил более 5 000 000 экземпляров, и ряда научных статей посвященных вопросам психотерапии, психологии общения.
Окончил Ростовский государственный медицинский институт, служил врачом в советской армии. Работал врачом-психиатром в  клинике психиатрии и наркологии, а также преподавал в университете. С 2000 года занимается общественной, писательской и просветительской работой.

Стал общеизвестным после разработки концепции системы разрешения конфликтов во взаимоотношениях людей, получившей название «психологическое айкидо».

Известные высказывания:

«Трудно переносит несостоятельность своих детей тот, кто сам не сделал своего дела.»

«Если кто-то из благотворителей-освободителей упрекнул тебя в неблагодарности, сразу же выясни, сколько стоит эта услуга, рассчитайся и больше не имей с этим человеком дела.»

«Сложный в общении человек устроен примитивно, простой – сложно. К примитивному следует приспособиться, сложный тебя приспособится сама. »

«Духовно бедный человек плохо переносит одиночество и общается для того, чтобы брать. Духовно зрелый человек хорошо переносит одиночество и общается для того, чтобы отдать. »

«Ответственность за результат общения бери на себя.»

«Если вы легко меняете свое мнение о человеке под воздействием слухов, сплетен и домыслов. Вы тем самым признаетесь в своей глупости.»

«Нет мужской или женской логики, является умение или неумение грамотно мыслить.»

«Хочешь привлечь к себе внимание – удиви. Хочешь, чтобы о тебе долго думали, – разозлись. Хочешь, чтобы с тобой долго общались, – вызови интерес. »

«Веди себя дома как в гостях, общайся с женой как с невестой, с подчиненными – как с начальником, с учениками – как с учителями.»

Павел Зыгмантович

Рекомендуємо

Сайт: https://zygmantovich.com/

Ютуб: офиальный канал –  Павел Зыгмантович

Социальные сети: FB.

Книги: Тайны взаимоотношений, или как любить долго та счастливо,  От мальчика к мудрецу. Мужские тайны, Психология навылет. М+Ж. 6 секретов счастливых отношений от самого категоричного психолога в мире .

Биография

Практический психолог, стал известным благодаря тому, что занимается популяризацией доказательной психологии. Окончил Белорусский Государственный Педагогический Университет имени М. Танка, факультет психологии, отделение социальной психологии. Работает бизнес тренером в организации, оказывающей консалтинговые услуги. Также создает авторские программы по психологии, занимающийся частной практикой, и выпускает книги. Является активным корреспондентом в социальных сетях, а также ведет канал на Ютубе.

Позиционирует  себя как самого категорического психолога в мире, развенчивает мифы о наличии у людей инстинктов, разделения на интровертов и экстравертов, а также аудиалов, визуалов и кинестетиков, действие 25-го кадра, и «настоящих» мужчин и женщин.

Известные высказывания:

«Взрослый человек на то и взрослый, чтобы обеспечивать себя самостоятельно, не важно – мужчина ты или женщина.»

«Каждый человек хочет побыть слабым- это такой способ вернуться в прошлое, в детство. Когда о нас заботились, когда нас опекали и решали все наши проблемы буквально щелчком пальцев. »

«Благодарность – это и есть создание безопасной и питательной среды. Когда вы благодарите партнера, вы выравниваете уровень вкладов, и ваш союз вновь становится партнерским. »

«Верно ли, что мужчина должен для женщины выступать добытчиком, а женщина должна просто его вдохновлять? Это большая и очень важная тема, так что мой ответ будет не менее большой и основательной. И начну издалека. Если человек (и мужчина, и женщина) не зарабатывает достаточно денег, это происходит по двум причинам: не умеет или не хочет. »

«К сожалению, мы не знаем, где мы упадем и где нужно стелить солому. Мы можем минимизировать риски, но исключить их полностью невозможно. »

Детский психолог 

 

Психолог способствует сохранению и усилению психического здоровья. Особенно это необходимо ребенку, психика которого только формируется, поэтому и навредить ей довольно легко.

Для Онлайн Школы 977 наличие психолога крайне важно, понимая необходимость психологической поддержки как ребенка так и его родителей мы внедряем услуги профессионального психолога. Ибо кто как не специалист поможет и ребенку и родителям адаптироваться к новой школе, инновационных подходов и методов обучения, научит школьников самоорганизации, а также справиться со стрессом и напряжением и найти понимание со школьным коллективом и родителями. Использовать все «психогигиенические штучки» должны уметь все современные дети, начиная с первоклашек.

Консультации ведутся по двум направлениям:

Для первоклашек: Оценка уровня готовности ребенка к школе;Детальнее

–          Для действующих и потенциальных учеников: Широкий спектр решений проблем. Детальнее

Запись на консультацию на сайте, или же по телефонам:

067-911-9804 (мобильный, вайбер),

093-1033-419 (мобильный, вайбер),

099-1500-977 (мобильный та whatsapp).

 

Поэтому, какие психологи импонируют именно вам? Какие книги или высказывания по психологии вас поразили? Ждем, ваши комментарии.

С любовью, команда Онлайн Школы 977

Часто люди пренебрегают своим физическим здоровьем, крайне редко обращаясь к врачам, а о своем психологическом здоровье заботятся лишь единицы, хотя часто именно проблемы с ним является причиной физических болезней. По данным Минсоцполитики, от различных нервных расстройств страдает каждый третий житель нашей страны. В ВОЗ прогнозируют, что к 2020 году нервно-психические расстройства войдут в первую пятерку Читать статью полностью…

Внешкольная социализация ребенка. Скаутское движение.

Социализация ребенка крайне важна. При переходе на дистанционное обучение родители часто волнуются из-за социализации своих детей. Считается, что именно в школе ребенок получает необходимые навыки общения: поведение в коллективе, ей прививаются культурные нормы и человеческие ценности, а дистанционное обучение этому не способствует.

На самом деле, это не совсем так. Крайне редко окружение, в которое попадает ребенок по велению случае, благоприятно на него влияет. В то время как дистанционная школа повышает роль родителей, кружков и секций, которые посещает ребенок, в формировании личности его ценностей и норм, – это дает возможность «отфильтровать» бесполезную, а порой вредную, культурную информацию.

Один из вариантов успешной социализации – является посещение кружков по интересам.

Поэтому, давайте больше узнаем о деятельности различных скаутских организаций. Некоторые воспитанники-скауты стали известным политиками, биснесменамы, артисты, общественными и культурными деятелями.

Так, сегодня, 12 апреля, Украина отмечает День скаута. Наши поздравления вам всем!

Скаутское движение является международным неполитическим молодежным движением, целью которого является поддержание физического, умственного и духовного развития молодежи, чтобы она была активной в общественной деятельности. Скаутинг является самой распространенной в мире самовоспитуемой организацией детей и молодежи, поскольку в скаутинге воспитывать означает не учить, а привлекать ребенка к тому, чтобы он обучался сам. 

Что такое скаутинг?

На самом деле скаутских организаций много, расскажем о нескольких из них.

Пласт – национальная скаутская организация Украины. Целью Пласта является содействие всестороннему патриотическому воспитанию и самовоспитанию украинской молодежи на принципах христианской морали. Будучи неполитической и внеконфессиональной организацией, Пласт воспитывает сознательных, ответственных и полноценных граждан местного, национального и мирового сообщества, и лидеров украинского общества. Больше информации об организации.

Пласт является крупнейшей молодежной организацией Украины, которая объединяет 8500 членов разного возраста. Сегодня 137 центров Пласта действуют во всех областях Украины. Есть центр в Аргентине, Канаде, Австралии, Словакии, Польше, а также в США. Пласт активно сотрудничает с органами государственной власти и общественными организациями, реализует различные социальные и воспитательные программы.

Другая известная скаутская организация. «Следопыты» (Pathfinders) – это подобная к Пласту христианская американская организация, работающая во многих городах и селах Украины уже более 20 лет. Здесь тоже учат навыкам выживания в дикой природе, а также многим различным повседневным умением от сантехнических задач, как починить кран до сурдоперевода, от катания на велосипеде к шитью или изучение английского языка.

Самые известные пластуны современности: епископ Украинской греко-католической церкви Борис Гудзяк, разрушительница медицинских мифов и.о. министра здравоохранения Ульяна Супрун, чрезвычайный и полномочный посол Канады в Украине Роман Ващук, бывший президент Украины Виктор Ющенко, одна из самых известных телеведущих Украины, ведущая ТСН Юлия Бориско, народные депутаты Украины Виктор Кривенко, Ярослав Маркевич, лидер группы «Тартак» и «Бувье» Александр Положинский, который даже посвятил песни «Мой рыцарский крест», и «Легион» и многие другие известные люди.

Также известны такие скаутские организации:

Социализация ребенка крайне важна. При переходе на дистанционное обучение родители часто волнуются из-за социализации своих детей. Считается, что именно в школе ребенок получает необходимые навыки общения: поведение в коллективе, ей прививаются культурные нормы и человеческие ценности, а дистанционное обучение этому не способствует. На самом деле, это не совсем так. Крайне редко окружение, в которое попадает ребенок Читать статью полностью…

Что делать родителям, чтобы вытащить ребенка из круговорота долгов по учебе?

Многие из родителей сталкивались с проблемой отставания в школе. Это неприятно и конфликтно для всех. Хотим поделиться практической инструкцией по решению этой проблемы. Она пригодится не только ученикам дистанционной школы, а всем кто хочет “подтянуть хвосты” в обучении. Мы не раз сталкивались с ситуациями, в которых семья откладывала обучение именно в дистанционной школе на месяцы, а потом приходили к нам с просьбой догнать программу.

Причины такой ситуации могут быть совершенно разные:

  • нагромождение не усвоенного материала,
  • пропуски школьных занятий по болезни,
  • проблемы с одноклассниками,
  • отсутствие преподавателя по определенной дисциплине.

Чаще всего родители реагируют резко – неделя без телефона и компьютера. Знакомо? 😉 Но на практике такой подход редко помогает … И Самая главная проблема может быть не в том, что ребенок не хочет, а в том, что он просто не может самостоятельно вернуться в прежний ритм.

План действий для родителей

Шаг 1: Понять причины

Первое, что нужно сделать – это выяснить причины такого поведения вашего ребенка. Как сказано выше, причин может быть достаточно много, а могут быть те, о которых вы даже не догадывается. Есть даже такие, как переход в 5-тый или 9-тый класс, депрессия, конфликты в школе или дома, а часто и то и другое, и третье.

Важно то, что ребенка нужно не наказывать за такое поведение, а разбираться в ситуации. Тогда станет понятно, есть за что наказывать, или какие меры нужны для решения данной проблемы.

Следует заметить, что сейчас идет разговор именно о тех детях, которые справлялись с обучением до настоящего времени. В этой статье не сообщается о детях, изначально не были заинтересованы в обучении. Это другая совсем и довольно непростая тема.

Шаг 2: Подготовка

Обязательный этап, без него все скатится с пунктом 1.

  1. Наверное самое важное, что нужно сделать – договориться. Заручиться доверием и согласия вашего ребенка на помощь ей ​​в данной проблеме. Справиться с этой ситуацией без желания ребенка не получится.
  2. Если ребенок начинает отчаиваться, уверена, что у нее ничего не получится – нужно узнать, насколько большие последствия, а также уменьшить убытки. Для этого рекомендуется спросить классного руководителя, выяснить, какие задача не сданы, можно исправить плохие оценки, а также из учителей готов помочь вашему ребенку закрыть “хвосты” и заниматься дополнительно.
  3. Нужно собрать все учебники, атласы, тетради и конспекты из необходимых предметов. Проверить все материалы пока у вас, не дали попользоваться однокласснику. Если нужны конспекты которых нет – узнаем в классе, у кого можно взять переписать или скопировать.
  4. Докупить чистые тетради, которых не хватает, а также провести ревизию рюкзака. Иногда именно в портфеле можно найти потерянные домашние задания или листья с конспектами.
  5. Мятое и рваное, если оно нужно – подклеиваем, разглаживаем, обращаем. Чужое возвращаем.
    Теперь, когда вы преодолели тяжелый этап, привыкли к необратимости событий, – вы сделали некоторые движения в сторону светлого будущего. Это дает энтузиазма.

Шаг 3: Планирование

Теперь, когда мы оценили, насколько огромный слон, которого нам надо съесть, нужно разделить его на кусочки и понять, в каком порядке и с какой скоростью его надо поедать.

Вместе с ребенком делаем список дел, которые нужно сделать. Это может быть планер над рабочим местом, заполненный расписание в блокноте или список дел на холодильнике. Дела советуем разделить на срочные, менее важные, последние. Очень важно каждому заданию поставить желаемый и крайний срок.

Строя планы, надо закладывать в них дополнительное время на погрешности, неудачи, болезни, непредвиденные обстоятельства. Планы очень редко выполняются так, как надо, и часто меняются в процессе. Последнее проверено на собственном опыте.

Шаг 4: Реализация

Запускаем наш план действий в реальную жизнь, точнее оно уже в действии, с чем вас и поздравляем!

Иногда даже до конца первой недели можно закрыть некоторые долги – это обычно повышает мотивацию и настрой ребенка. Позже могут оказаться определенные пробелы в знаниях. Тогда потребуется внести определенные коррективы, учитывая новые обстоятельства. С вечера или с утра обсуждаем с ребенком задачи на предстоящий день. Когда день заканчивается – анализируем, что получилось, а что нет и какая помощь нужна.

Следим за самочувствием и настроением ребенка. Радуемся успехам. Позволяем себе и ему маленькие радости, когда что-то получается. Не разрешаем (очень важно) себе замечаний типа «только все это надо было еще в прошлом году делать и без мамы» или «вот можешь же, если захочешь».

Понимаем, что легко не будет – ни родителям, ни ребенку, ни учителям. Но вариант «плюнуть на все и будь что будет» рассматривать не нужно. Впрочем, можно перевести ребенка на дистанционное обучение, но и здесь нужно догнать.

Если план вообще не работает, ребенок сопротивляется бурно или пассивно, не оказывает того, о чем договорились, не справляется с нагрузкой, не может делать уроки, не удерживает внимания – лучше посоветоваться с психологом и врачом.

Шаг 5: Регулярно подводим итоги

В процессе закрывания долгов по учебе не забывайте время от времени говорить о том, что удается лучше, а что хуже. Что ему помогает сосредотачиваться, следить за тем, заключаться в сроки, как ему лучше работается, что ему удается самому, где он чувствует себя уверенно.

Все это помогает ребенку понять себя, научиться справляться со своими проблемами самостоятельно. Это большой и трудный процесс, благодаря которому ребенок может получить определенные навыки по самоорганизации, самостоятельности, принятия решений. Но вам не нужно прыгать с самого начала к теме самостоятельности, вы, как родители, отвечаете за то, чтобы научить ребенка этому.

Решению больших и сложных проблем лучше учить, пока цена провала не очень высока. И помнить, что всякая кризис – это возможность для роста, а неудача – это повод чему-то научиться. Со дна ямы, когда падать дальше некуда, остается только путь наверх.

Статья написана по материалам.

Многие из родителей сталкивались с проблемой отставания в школе. Это неприятно и конфликтно для всех. Хотим поделиться практической инструкцией по решению этой проблемы. Она пригодится не только ученикам дистанционной школы, а всем кто хочет “подтянуть хвосты” в обучении. Мы не раз сталкивались с ситуациями, в которых семья откладывала обучение именно в дистанционной школе на месяцы, Читать статью полностью…

Домашнее задание: ранчо, первоцветы, Красная книга, охрана.

Преподаватели и ученики в нашей школе – это просто находка.

У учителей стоит задача не передавать знания, а максимально стараться показать эти знания в практике. Конечно, это задача не всем по вкусу, поэтому у нас остаются именно такие учителя.

И вот: простое домашнее задание по естествознание Никиты Жилина со 2 класса.

Спасибо за интересные уроки и родителям и учителям.

Преподаватели и ученики в нашей школе – это просто находка. У учителей стоит задача не передавать знания, а максимально стараться показать эти знания в практике. Конечно, это задача не всем по вкусу, поэтому у нас остаются именно такие учителя. И вот: простое домашнее задание по естествознание Никиты Жилина со 2 класса. Спасибо за интересные уроки Читать статью полностью…

Вы рискуете: вашего ребенка выгонят из заграничной школы / ВУЗа (ч.1)

Хочу для своего ребенка всего самого лучшего! Понятно.
Вложимся всей семьей, чтобы он отучился заграницей и остался там работать! Тоже понятно.
Почему он поучился пол года/ два года/ отучился и вернулся без работы сюда?!
 
Эта статья для тех родителей и детей, которые не хотят наткнуться на такую проблему.
 

Почему стоит прочитать и поверить свои шансы

Потому что у меня, автора, есть свой опыт обучения с самыми разными иностранцами и их выводы и наблюдения, а наш бизнес совсем не в том, чтобы вы поступили куда-либо.
 
Совершенно нормально иметь цель обучиться, а потом жить и работать в другой стране. Когда кто-то с детства занимается подготовкой и реализацией такой задачи, то такой человек, если Бог даст, получает желаемое.
 
 

Что стоит учитывать, когда вы готовитесь к обучению и работе заграницей.

 
Надо подготовиться и принять разницу в системах образования.
 
Речь не о документальном оформлении или системе оценивания, хотя и это тоже стоит изучить заранее. Главное, все же, избежать следующего:
 

ОШИБКА 1

Многие говорят, что обучение за границей проще, программа – чепуха, нашей и в подметки не годится. Будущие ученики слушают и настраиваются, что главное поступить, а там все пойдет как по маслу и без особых усилий.
 
Это ошибочное мнение. Посмотрите внимательно на реальность, люди в этих странах работают по специальности, ведут всемирно известные бизнесы и создают интересные продукты и услуги. Каждый согласится, что совсем не украинцы с россиянами стоят во главе каждого такого бизнеса. То есть зарубежное образование готовит детей и молодежь к успешному старту карьеры.
 
Обучение за рубежом – другое.
 
Признаем реальность. Обучение за рубежом – другое. Оно другое, и чтобы его получить – тоже надо прилагать усилия… чтобы закончить и быть востребованным местными работодателями.
 

ОШИБКА 2

У нас прекрасная система образования, советская подготовка известна на весь мир, наши знания – очень глубокие, у меня все будет ОК, главное поступить. Смотрим пункт 1 и добавляем следующую реальность.
Учиться в западном мире – это получать практичные знания. Вы можете удивляться в начале, что там на уроках такая простая математика, или говорить, что вообще ничего не дают, но правда в том, что там не дают общие теоретические знания, на которые наши вузы тратят по 2-3 года. На западе учат более специализировано. Программы учитывают много самостоятельного обучения, и ориентируются на существующие уже есть инструменты. Студентам дадут теории на максимум(!) 30 минут и потом научат пользоваться инструментами. У нас – дадут теорию на 3 занятия и не скажут об инструментах, потому что: а) не знают, б) потому что инструменты платные и т.д.
 
Ваши знания, привезенные из дома не перекроют необходимости трудиться, много учиться самостоятельно и следовать правилам.
 
Итого, тем, кого интересует научная сторона образования, – выбирайте большие вузы с научной деятельностью и именем, там есть глубокая и интересная наука. Все, кто хочет быть практиком, – настраивайтесь, потрудившись выйти с набором и знаний и инструментов для настоящего времени, ваши глубокие знания по математике могут так и не понадобиться, но отработанная в наших школах математическая смекалка однозначно будет нужна.
 

ОШИБКА 3

Нас со школы учат собирать информацию из интернета, копируя куски в свои рефераты, курсовые и дипломы. Не хочу говорить о ГДЗ (готовые домашние задания). Дети копируют и не особенно переживают, потому что никто все это и не читает.
 
Там не так.
 
Во-первых, ваши работы будут читать. Во-вторых, однозначно автоматически проверят на плагиат и «чужого текста» там должно быть, ну, максимум 15%, и оформлен он должен быть как цитаты.
 
Решение: надо научить ребят понятию плагиат и подготовить как надо работать.
Не единичны случаи отчисления из вузов студентов, приготовивших задания по системе Копи-паст. Никто об этом открыто не говорит, многие договариваются и поступают на второй заход, наученные на личном опыте работают по правилам. Но опасность существует.
 
Уже сейчас начинай тренироваться высказывать мысли на бумаге. Пиши сам, пересказывай то, что прочел. Учись делать свои выводы.
 
В нашей школе мы запустили проект онлайн обучения в американской школе. Я вам скажу, что поначалу нашим 7-классникам не очень нравятся требования американцев. Надо время, чтобы и навык пришел писать, а не копировать. Но это – другая тема.
 
Много уже получилось написать, хотя и дальше есть что сказать. Большой эффект окажет и на учебу и на трудоустройство знание местного языка. Скажется ментальность и воспитание, они – незаметные субстанции, но, поверьте, эффект оказывают колоссальный. Думаю, в следующий немного об этом поговорить.

{:}{:uk}

Хочу для своего ребенка всего самого лучшего! Понятно.
Вложимся всей семьей, чтобы он отучился заграницей и остался там работать! Тоже понятно.
Почему он поучился пол года/ два года/ отучился и вернулся без работы сюда?!
 
Эта статья для тех родителей и детей, которые не хотят наткнуться на такую проблему.
 

Почему стоит прочитать и поверить свои шансы

Потому что у меня, автора, есть свой опыт обучения с самыми разными иностранцами и их выводы и наблюдения, а наш бизнес совсем не в том, чтобы вы поступили куда-либо.
 
Совершенно нормально иметь цель обучиться, а потом жить и работать в другой стране. Когда кто-то с детства занимается подготовкой и реализацией такой задачи, то такой человек, если Бог даст, получает желаемое.
 
 

Что стоит учитывать, когда вы готовитесь к обучению и работе заграницей.

 
Надо подготовиться и принять разницу в системах образования.
 
Речь не о документальном оформлении или системе оценивания, хотя и это тоже стоит изучить заранее. Главное, все же, избежать следующего:
 

ОШИБКА 1

Многие говорят, что обучение за границей проще, программа – чепуха, нашей и в подметки не годится. Будущие ученики слушают и настраиваются, что главное поступить, а там все пойдет как по маслу и без особых усилий.
 
Это ошибочное мнение. Посмотрите внимательно на реальность, люди в этих странах работают по специальности, ведут всемирно известные бизнесы и создают интересные продукты и услуги. Каждый согласится, что совсем не украинцы с россиянами стоят во главе каждого такого бизнеса. То есть зарубежное образование готовит детей и молодежь к успешному старту карьеры.
 
Обучение за рубежом – другое.
 
Признаем реальность. Обучение за рубежом – другое. Оно другое, и чтобы его получить – тоже надо прилагать усилия… чтобы закончить и быть востребованным местными работодателями.
 

ОШИБКА 2

У нас прекрасная система образования, советская подготовка известна на весь мир, наши знания – очень глубокие, у меня все будет ОК, главное поступить. Смотрим пункт 1 и добавляем следующую реальность.
Учиться в западном мире – это получать практичные знания. Вы можете удивляться в начале, что там на уроках такая простая математика, или говорить, что вообще ничего не дают, но правда в том, что там не дают общие теоретические знания, на которые наши вузы тратят по 2-3 года. На западе учат более специализировано. Программы учитывают много самостоятельного обучения, и ориентируются на существующие уже есть инструменты. Студентам дадут теории на максимум(!) 30 минут и потом научат пользоваться инструментами. У нас – дадут теорию на 3 занятия и не скажут об инструментах, потому что: а) не знают, б) потому что инструменты платные и т.д.
 
Ваши знания, привезенные из дома не перекроют необходимости трудиться, много учиться самостоятельно и следовать правилам.
 
Итого, тем, кого интересует научная сторона образования, – выбирайте большие вузы с научной деятельностью и именем, там есть глубокая и интересная наука. Все, кто хочет быть практиком, – настраивайтесь, потрудившись выйти с набором и знаний и инструментов для настоящего времени, ваши глубокие знания по математике могут так и не понадобиться, но отработанная в наших школах математическая смекалка однозначно будет нужна.
 

ОШИБКА 3

Нас со школы учат собирать информацию из интернета, копируя куски в свои рефераты, курсовые и дипломы. Не хочу говорить о ГДЗ (готовые домашние задания). Дети копируют и не особенно переживают, потому что никто все это и не читает.
 
Там не так.
 
Во-первых, ваши работы будут читать. Во-вторых, однозначно автоматически проверят на плагиат и «чужого текста» там должно быть, ну, максимум 15%, и оформлен он должен быть как цитаты.
 
Решение: надо научить ребят понятию плагиат и подготовить как надо работать.
Не единичны случаи отчисления из вузов студентов, приготовивших задания по системе Копи-паст. Никто об этом открыто не говорит, многие договариваются и поступают на второй заход, наученные на личном опыте работают по правилам. Но опасность существует.
 
Уже сейчас начинай тренироваться высказывать мысли на бумаге. Пиши сам, пересказывай то, что прочел. Учись делать свои выводы.
 
В нашей школе мы запустили проект онлайн обучения в американской школе. Я вам скажу, что поначалу нашим 7-классникам не очень нравятся требования американцев. Надо время, чтобы и навык пришел писать, а не копировать. Но это – другая тема.
 
Много уже получилось написать, хотя и дальше есть что сказать. Большой эффект окажет и на учебу и на трудоустройство знание местного языка. Скажется ментальность и воспитание, они – незаметные субстанции, но, поверьте, эффект оказывают колоссальный. Думаю, в следующий немного об этом поговорить.

{:}

Хочу для своего ребенка всего самого лучшего! Понятно. Вложимся всей семьей, чтобы он отучился заграницей и остался там работать! Тоже понятно. Почему он поучился пол года/ два года/ отучился и вернулся без работы сюда?!   Эта статья для тех родителей и детей, которые не хотят наткнуться на такую проблему.   Почему стоит прочитать и поверить Читать статью полностью…

Как понять готов ли мой ребенок к школе?

Такой вопрос задает себе каждая заботливая мама: «Не рано ли нам в школу?», «Не долго ли мы задержались?», «Готов ли мой ребенок к школе?»

В один прекрасный день, сидя на детской площадке, мы начинаем сравнивать знания своего ребенка со сверстниками. В ходе сравнения приходим к каким-то выводам (обычно не утешительным) и скорее заказываем прописи. Срочно уводим малыша с детской площадки и начинаем «мучить наукой».

Процесс обучения может занять разное время, в зависимости от терпения мамы и старания детёныша. Но в итоге у нас есть ряд ожиданий:1 ребёнок напишет ровные палочки, 2 запомнит буквы и 3 цифры, в этом случае то мы считаем, что он готов к школе. Возможен сценарий с развивающим центром или репетитором, но в итоге наши конечные ожидания похожи.

А вот само понятие готовности к школе намного шире и включает в себя несколько других, очень немаловажных показателей, которые родители и некоторые педагоги не всегда учитывают.

Пример первый

Девочка Маша (7 полных лет) из-за болезненности посещала детский сад редко, но очень много занималась дома с бабушкой. В конце года Машины палочки были ровнее всех в группе ее садика, она знала конец большинства сказок, умничка! Однако она все еще не умела находить общий язык с ровесниками. Именно поэтому в первом классе ей было тяжело адаптироваться, что очень огорчало бабушку.

Пример второй

Мальчик Коля (полных 7) пошел в школу «с огорода», так как летом жил в селе. Он ходил в обычный сельский садик. Как вы догадываетесь, Коля никогда не посещал никаких развивающих занятий и репетиторов. Все лето провел на пляже, спал в сене, пас коров, гонял кур и гусей и нашел еще массу интересных способов побездельничать. Ни книг не прописей в глаза не видел, и когда он пошел в первый класс (один с Машей), то удивительно быстро схватил материал и стал одним из лучших учеников в классе, опередив Машу.
Казалось бы парадокс:
Маша домашний и обучавшийся ребенок, Коля нет, а он учится лучше Маши!

У этого парадокса есть вполне здравое объяснение, и заключается оно в том, что в понятие «готовность» входят не только учебные способности, но и социальные навыки, психологическая и физиологическая готовность, а так же накопленный за годы жизни опыт.

Ребенок может прекрасно читать и считать, но иметь проблемы с пространственным мышлением, не уметь обобщать предметы или исключать лишнее, причем проблемы могут лежать именно в нехватке сенсорного опыта.

Другой вариант: будучи развитым, умственно, опережая сверстников, малыш может быть не готов физиологически или социально.

И мы с вами, как любящие родители, заинтересованы в том, чтоб наш малыш развивался гармонично. Хотим, чтоб в дальнейшем ему было комфортно общаться с учителем, соблюдать принятую в обществе субординацию, дружить с ровесниками.
Чем раньше мы озадачимся этой темой и начнем ее исследовать, тем продуктивнее будет наш труд.

И здесь, у меня для вас хорошая новость – вы, родитель читающий эту статью начали вовремя!

Если вы – родитель дошкольника, то у вас впереди есть лето, чтоб обогатить ребенка сенсорным опытом и знаниями.

Если у вас младший школьник, то при правильном подходе можно достаточно быстро и точечно ему помочь, если есть трудности.

Детская психика, очень подвижна и податлива, Слава Богу за такой подарок, малыш 5-7 лет и даже младший школьник поддается коррекции заначительно быстрее и результативнее, чем в 7 или 9-м классе, главное обратить на это внимание. Так что у вас все получится, а мы будем рады вам в этом помочь.

Мария Рыбалко,
Педагог раннего развития,
Веселая добрая мама 3х детей.

Что еще почитать:
готовим статью по схеме проверки готовности ребенка
Для тех, кто рассматривает домашнее обучение https://www.977.com.ua/blog/distanciyne-navchannya-ne-krashche-ne-girshe-inakshe

#подготовкакшколе #подготовишки #підготовишки #Вшколу #1вересня #1сентября

Такой вопрос задает себе каждая заботливая мама: «Не рано ли нам в школу?», «Не долго ли мы задержались?», «Готов ли мой ребенок к школе?» В один прекрасный день, сидя на детской площадке, мы начинаем сравнивать знания своего ребенка со сверстниками. В ходе сравнения приходим к каким-то выводам (обычно не утешительным) и скорее заказываем прописи. Срочно Читать статью полностью…

Борьба за ребенка. Кто выигрывает?

Таких историй на интернетных и образовательных прострорах – по гривне ведро. Конфликт “родители – школа” прочно занимает второе место после классического Тургеневская противостояние родителей и детей. Иногда отношения выясняют годами. Кипы исписанной бумаги, километры высосанной нервов и литра успокаивающего с обеих сторон. С чего все началось случайно, уже никто не вспомнит. Вот, как в нашей истории.

На фото: Репортаж со стандартной Американской школы, о том как детей учат решать конфликтные ситуации между собой. Почему термин “конфликт родители-школа” не является популярным, как на территории славянский сетей интернета,

Чтобы все было справедливо

В младших классах  общеобразовательной школы посорились учительница и мама одного из учеников. То ребенок не пришол учителю к сердцу, или мама заподозрила неадекватное отношение, – толком никто вспомнить не может. Но ссора выплеснулась за пределы класса и переместилась сначала в кабинет завуча, затем – директора. Руководство заведения, вместо уладить отношения, или, как в боксе скомандовать “брейк!”.

Стало полностью на сторону коллеги.

Мама пошла по инстанциям – городской отдел образования, министерство, суд. Она так увлеклась борьбой с учителем и администрацией школы, даже поступила в общественный совет по надзору за школьным образованием. Несколько лет понадобилось, чтобы директора злосчастной школы – нет, не уволили, – а перевели в другое учебное заведение.

Несколько лет понадобилось, чтобы директора злосчастной школы – нет, не уволили, – а перевели в другое учебное заведение.
Все это время сын борчихи ходил в тот ненавистный ему класс, где изначально получил клеймо проблемного ребенка из проблемной семьи и стал жертвой буллинг (травля).
В годы боевых действий мальчик страдал от предвзятости учителей и издевательства одноклассников. О хорошие оценки не было. Диагноз “педагогическая запущенность” приблизился вплотную, когда мама признала свое поражение и забрала сына.

“Не стоит тратить время, здоровье, ресурсы на борьбу со школой, – говорит эта мама – лучше расходы все на собственного ребенка”.

Со страхом оба пошли в гимназию. И – о, чудо! Ребенок расцвела. Мальчик нашел радость дружбы со сверстниками, интерес к учебе. Так, много было пропущено, но просто отсутствие ежедневного стрессового фактора нормальное отношение учителей, помощь мамы и дали свои плоды.

Какие у меня есть варианты

В такой борьбе родителей с системой всегда проигрывает ребенок, кто бы ситуационно ни победил. Если школа, класс, обучение бесполезны, радости открытий, удовольствие, – надо уходить.

Просто изменить класс – это приемлемое и правильное решение в начале конфликта. Война никогда не наладит отношения ребенка с учителем и сверстниками, она только усугубит пропасть.

Изменить место учебы придется, если противоречия длятся долго и из класса в класс передались подробности, сплетни. В таком случае переход в пределах одного заведения проблему не решит.

Пойти в альтернативную частную школу на год-два, чтобы потом вернуться к другому учителю. Такой выход тоже возможен тогда, когда ребенок побыла в зоне «боевых действий» не очень длительное время. Если конфликт затянулся дольше, чем на год, переход даже в элитную школу с очной формой обучения не гарантирует психологического комфорта, поскольку само состояние ребенка уже может провоцировать буллинг.

Лучшая реабилитация после длительного травля ребенка – # альтернативная школа. Дистанционное обучение даст передышку ребенку, восстановит утраченную самооценку, подарит возможность и время заняться спортом, музыкой, принять участие во всевозможных конкурсах и олимпиадах.

Новый вариант: пойти на все время на # дистанционное # обучение и вступать в вуз уже как зрелый человек без психологических травм. Для нашего общества дистанционная, и альтернативная школа – это новое явление, и примеров выпускников немного.

В Онлайн Школе 977 ученики:

  • пришли на дистанционном обучении до 6 и 7 класса,
  • перешли в онлайн-школу в 2-5-6-9 классы,
  • есть такие, которые закончили обучение, сдали ЗНО и вступили в ВУЗы.

Однако, зарубежный опыт того, что дает детям полная школа в плане результатов, развития и реабилитации – весьма значителен.

Онлайн Школа 977 началась именно с изучения такого опыта, знакомства с такими семьями, детьми и уже взрослыми людьми, ни дня не ходили в обычные школы. Сначала, все это было странно и слишком. После привыкания, мы попытались директор попробовала на своих детях взять один предмет онлайн, второй, и уже дальше, получив собственные результаты стала подробно общаться с родителями и выпускниками дистанционных школ США.

Большое достижение современной школьной реформы, что родители все смелее находят альтернативу очень средней школе, будь то полная школа, как Онлайн Школа 977, хоумскулинг, или другие альтернативные локальные начинания.

Таких историй на интернетных и образовательных прострорах – по гривне ведро. Конфликт “родители – школа” прочно занимает второе место после классического Тургеневская противостояние родителей и детей. Иногда отношения выясняют годами. Кипы исписанной бумаги, километры высосанной нервов и литра успокаивающего с обеих сторон. С чего все началось случайно, уже никто не вспомнит. Вот, как в нашей Читать статью полностью…

Ботаники и заучки, или удивительная школа для странных детей

Так кто же они?

Ботаники – самые умные дети в классе, которые страдают от своего ума. Вот у кого “Горе от ума” – так это у них. Учеба, увлечения одной или кучей наук забирает все их время. «Не от мира сего” – говорят о них сверстники и травят, издеваются над ним.

На самом деле, совсем не правда, что ботаны тихие и зашугани. Хорошие девушки, привлекают одноклассников, или большие ребята, которые серьезно могут вмазать нападающим, но все они – дети, а особенно подростки, принудительно зажаты в узкие рамки школьного класса, коллектива учителей, последуют стандарта учебной программы.

Расскажим вам историю, например.

Школа – обычная средняя школа в центре города. Завуч этой школы – мудрый человек в возрасте. В школу приводят детей, обычных и нестандартных, таких, например, что для забавы старшеклассникам решают логарифмы в четвертом классе, кто историю знает больше преподавателей института. На этот раз был сторонник программирования и логики искусственного интеллекта.

Новичок оказался выше многих ребят, спокойный и в очках. Как и каждому ребенку, на перемене ему интересно посмотреть на мобильные игры на уроках быстро решить задачу, но не интересно гоняться травить, драться и унижать с других слабых – воспитание христианское было.

Ребенок быстро стал известен после первого боя, он смог постоять за себя и отправить нападающих в больницу. Хотя в результате расследований, которые обычно начинают в школе после драк, он был признан правым, но комфорта в отношениях ни с одноклассниками, ни с учителями это особо не прибавило. В самом конце учебного года, школа обросла психологом. Проблемного ученика сразу передали на рассмотрение и коррекцию.

Протестировав ребенка, проведя несколько наблюдений специалист просто доложил родителям, учителям и руководству о том, что этот ребенок добрый и умный, просто по эмоциональному развитию, и по своим интеллектуальным интересам онана пару лет старше к одноклассников. Это вызывает неприятие как у некоторых детей, так и в некоторых учителях.

Немного поколебавшись родители перевели парня на дистанционное обучение, усилив интересную часть: точные науки и программирование. Парень развивается, избавившись прессинга, от преподавателей,  стал лучше учиться и по этим предметам. Семья спокойная, ребенок встречается с одноклассниками без проблем, все с интересом разговаривают вместе без труда подросткового давления. Школьные проблемы в прошлом.

* * *

Традиционная школа уже поседела за время своего существования, выработала во многих поколениях устойчивые негативные привычки. Травля умных – одна из них, причем в некоторых преподавателей это тоже не проходит.

Если ребенок по меркам сверстников – заучка, ботаник, есть шанс, что ей не спрятаться от травли в рамках традиционной школы, как молодому солдату от дедовщины. Традиции сильнее здравого смысла и инстинкта самосохранения.

Рекомендации родителям умников.

1. Открыто проявляйте свою любовь к ребенку, пусть он или она хорошо это знают.
2. Делитесь своими научными мнениями, демонстрируя, что быть ботаником – это нормально.
3. Ежедневно спрашивайте как дела в школе, выясняя детали по проблемным детей и учителей.
4. Уверьте ребенка и Быть готовы прийти и отстаивать ее (не криком, а разумной аргументированной беседой) перед учителями, ведь вы уверены, что она нормальная и развитый ребенок.
5. Решите раз, когда вы будете считать, что нужно менять класс или школу.
6. Рассматривайте возможность перехода на дистанционное обучение в год или два, пока одноклассники НЕ подрастут и не созреют. Если вы потом вернетесь в этот класс, можно ожидать уважения. Явно, надо учиться, пока будете на дистанционной форме, чтобы возвращаясь продемонстрировать знания, а не слабость.

# Дистанционнаяшкола # история # рекомендации

Так кто же они? Ботаники – самые умные дети в классе, которые страдают от своего ума. Вот у кого “Горе от ума” – так это у них. Учеба, увлечения одной или кучей наук забирает все их время. «Не от мира сего” – говорят о них сверстники и травят, издеваются над ним. На самом деле, совсем Читать статью полностью…

Дистанционное обучение. Как выбрать школу? С чего начать?

Дистанционная школа – не такая уж и новая форма приобретения знаний, как может показаться на первый взгляд. Прообразом современной онлайн-школы было так называемое корреспондентское обучение, которое возникло с появлением почтовой связи. Учебные материалы # полная # школа посылала по почте. Ученики их прочитывали, выполняли приложены задачи и отсылали обратно педагогам. Первый в мире университет, где основной формой было дистанционное обучение, открытый в Великобритании в 1969 году. Заочное образование в вузах – первая ласточка системного альтернативного обучения в нашей стране.

Домашнее или дистанционное обучение также было для талантливых детей: музыкантов, спортсменов, участников международных олимпиад, детей дипломатов или бизнесменов.

Украинские родители, поездив за границу, подумали: если в США и Европе домашнее обучение является нормой и закреплено законодательно, почему бы не применить имеющуюся в мире систему для школьной дистанционного образования у нас, ведь современные технологии вполне это позволяют.

Что нужно для того, чтобы учиться дистанционно?

Чтобы получить #онлайн-образование, не тратя время, средства, средства и нервы на традиционную школу, вам необходимо:
Найти качественный образовательный проект (например, дистанционная школа “Проект 977”), который даст вашему ребенку начальную, базовую и полное среднее образование.

  • Проверить документы, которые предлагает дистанционное школа по окончании обучения. Это должно быть аттестат государственного образца.
  • Ознакомиться с учебными программами, по которым работает онлайн-школа и сравнить их с требованиями МОН.
  • Вникнуть в специфику учебного процесса в альтернативной школе (посетить онлайн-классы, освоить предлагаемые инструменты).
  • Почитать или послушать отзывы родителей об особенностях обучения в альтернативной школе и уровень образования, который она дает.
  • Пообщаться с директором онлайн-школы, посетить открытые онлайн-собрание.
  • Поинтересоваться “вишенками на тортик”: услугами репетиторов, дополнительными занятиями, участием в конкурсах, интересными школьными проектами и др.

Хорошая онлайн-школа предложит вам массу преимуществ:

  • Новые интерактивные формы, на которых строится дистанционное обучение,
  • Свободу от стандартного школьного диктата и прессинга,
  • Существенная экономия времени,
  • Другой уровень мотивации и самомотивации,
  • Персональное общение,
  • Тонкое понимание типа мышления и дарования ребенка.

Чего онлайн-образование не сделает:

  • НЕ воспитывает Вашего ребенка вместо Вас;
  • Не решит проблем со здоровьем Вашего ребенка;
  • Не заменит Вашего присутствия и роли в образовании.

Если Вы готовы ответственно заниматься ребенком, переход на дистанционное обучение – хороший вариант. Особенно, когда дети маленькие, отстают от какого-то предмета, слабые и часто болеют. Дистанционная # онлайн-школа даст возможность подтянуть учебу, окрепнуть.

Есть еще такая вещь: учителя в # альтернативной школе – это гувернант. Они выявляют и развивают таланты именно Вашего ребенка, чего в традиционной школе очень мало. альтернативная школа может быть и временной мерой, пока ребенок преодолеет трудности. И часто так бывает, что в школу возвращается уже совсем другой ученик – уверен в своих знаниях. Завоевать авторитет сверстников ему значительно легче.

Дистанционная школа – не такая уж и новая форма приобретения знаний, как может показаться на первый взгляд. Прообразом современной онлайн-школы было так называемое корреспондентское обучение, которое возникло с появлением почтовой связи. Учебные материалы # полная # школа посылала по почте. Ученики их прочитывали, выполняли приложены задачи и отсылали обратно педагогам. Первый в мире университет, где Читать статью полностью…

Несколько слов на деликатную тему

Из-за проблем в обществе, конфликты, войны больше всех страдают дети. Разрушенная войной инфраструктура Донбасса, проблемы с обучением на оккупированных территориях, закрытие украинских школ в аннексирована Крыму – причина того, что родители ищут возможности дать детям приемлемую образование.

Дистанционная школа и онлайн-школа лучшее решение в таких случаях.

Здесь ребенок может:

  • Получить качественное образование за желанными направлениям.
  • Получить образование на том языке, на котором пожелает и с какой связывает свое будущее.
  • Иметь высокий уровень конфиденциальности.

Дистанционная форма образования предусматривает получение знаний в рамках академических программ МОН Украины. Ребенок может изучить программу в онлайн-школе “Проект 977” и затем, приехав на территорию Украины, сдать ВНО и вступить в украинском ВУЗа.

Дистанционная школа “Проект 977” дает возможность детям с оккупированных территорий в общих группах, вместе с детьми из других территорий Украины подготовиться к ВНО, и увидеть по сравнению уровень своей готовности. Почувствовать уверенность в знаниях. Увидеть результаты в самых тестов ВНО.

Мы понимаем, что некоторым нужно ходить в школу на территории своего города, кто-то нуждается в помощи по определенным предметам, поэтому “Проект 977” предоставляет и услуги индивидуальных репетиторов.

Мы деликатно относимся к своим ученикам и понимаем, когда дети не выходят на видеосвязь, защищаем конфиденциальность. Нам важно, чтобы все наши дети получили качественное образование, которое даст им право жить в той стране, в которой они желают.

# Донецк # АТО # ВНО # тимчасовоокуповни территории # Крым # Луганск

Из-за проблем в обществе, конфликты, войны больше всех страдают дети. Разрушенная войной инфраструктура Донбасса, проблемы с обучением на оккупированных территориях, закрытие украинских школ в аннексирована Крыму – причина того, что родители ищут возможности дать детям приемлемую образование. Дистанционная школа и онлайн-школа лучшее решение в таких случаях. Здесь ребенок может: Получить качественное образование за желанными направлениям. Читать статью полностью…